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一节德育赛课 一次成长经历-江苏联合职业技术学

 

 

  12月23日,金陵分院德育教研组一条喜讯传来:王文君老师在2015年学校“创新杯”赛课中表现优秀,荣获优秀教学设计奖及赛课二等奖。回顾那节课,主题是《职业与职业资格》,这本是一节内容枯燥的课程,但王老师运用思维导图、泛雅平台等信息化教学手段,运用多种方式与手段激发职业认同感,使原本平淡的课堂成了一节充满活力、渗透专业素养、贴近学生专业实际的活的德育课。  

  王老师引导学生通过自学与小组讨论的形式完成简单的思维导图,更加清晰地了解职业的概念、基本要素、功能、发展趋势和职业资格的含义、等级,形成完整的思维脉络,也有利于学生对于知识点的理解与记忆。引导学生课前将整理好的问题上传至泛雅网络学习平台,让学生登入该平台自主地完成学习任务,确保上课时间的高效率利用,同时学生有充裕的课外时间做调查,避免了无法完成任务、阻碍教学进程的现象产生。师生在平台上进行互动,及时探讨和研究学习过程中遇到的问题,拓宽了师生的交流渠道。在实现运用目标与情感、态度和价值观目标的过程中,本课采用小组合作制作PPT、小组讨论、案例分析、毕业生代表发言、采访专业负责人等多种形式,激发学生的职业认同感和专业认同感,树立正确的职业观。  

  下课铃响了,王老师亲切的音容犹存,同学们带着满满的收获离开教室,王老师也带着再研究再实践的态度行进在德育课堂教学的路上。